Ditapis dengan
Pengembangan Pengajaran matematika untuk Sekolah dasar dan Menengah Edisi 10 …
Seluruh siswa dapat belajar matematika dengan pemahaman.Melalui tindakan guru, setiap siswa dapat memiliki pengalaman ini. Kita percaya bahwa guru harus menciptaka nlingkungan kelas dimana siswa diberi kesempatan untuk memecahkan soal dan bekerjasama, menggunakan ide dan strategi mereka, untuk menyelesaikannya. Pengajaran matematika yang efektif melibatkan pemberian tugas‐tugas yang melibatka…
- Edisi
- Edisi 10 Jilid 2
- ISBN/ISSN
- 978-623-180-469-3
- Deskripsi Fisik
- xviii, 298 hlm.; 21 x 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.7 WAL p
Pengembangan Pengajaran Matematika untuk Sekolah Dasar dan Menengah Edisi 10 …
Seluruh siswa dapat belajar matematika dengan pemahaman. Melalui tindakan guru, setiap siswa dapatmemiliki pengalaman ini. Kita percaya bahwa guru harus menciptakan lingkungan kelas di mana siswadiberi kesempatan untuk memecahkan soal dan bekerja sama, menggunakan ide dan strategi mereka,untuk menyelesaikannya. Pengajaran matematika yang efektif melibatkan pemberian tugas-tugas yangmelibatkan p…
- Edisi
- Edisi 10 Jilid 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-180-283-5
- Deskripsi Fisik
- xx, 420 hlm.; 21 x 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.7 WAL p
Media Pembelajaran Matematika
Media pembelajaran yang menarik sangat dibutuhkan dalam pembelajaran matematika. Media pembelajaran dapat berupa media pembelajaran konvensional maupun media pembelajaran berbasis IT. Pada buku ini akan diuraikan bermacam-macam media pembelajaran konvensional dan cara pembuatannya. Semoga buku ini dapat membantu mahasiswa yang mengambil mata kuliah Media Pembelajaran dapat mengikuti langkah-lan…
- Edisi
- Cetakan Pertama
- ISBN/ISSN
- 978-623-08-0968-2
- Deskripsi Fisik
- x, 98 hlm.; 15,5 x 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 512.71 HAR m
Penelitian Tindakan Kelas
Buku ini membahas konsep, langkah, dan penerapan penelitian tindakan kelas sebagai upaya reflektif guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar peserta didik.
- Edisi
- Cetakan Pertama
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 165 hlm.; 17, 6 x 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ASR p
Pengajaran yang Kreatif dan Menarik
Buku ini menawarkan berbagai strategi untuk membantu guru menciptakan lingkungan kelas yang dinamis. Pada lingkungan seperti itu, siswa menikmati pembelajaran dan guru menikmati pengajaran. Isi buku ini antara lain: 1 apakah anda guru yang baik? 2 kerjakan pekerjaan rumah anda 3 sang tiga besar persiapan 4 buat minggu pertama di kelas menjadi minggu ke utama 5 disiplin bukanlah sebuah kata…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 970-683-848-6
- Deskripsi Fisik
- xviii, 288 hlm.; 17,5 x 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 JOH p
Perencanaan Pembelajaran - Mengembangkan Standar Kompetensi Guru
Buku ini membahas secara komprehensif tentang konsep, prinsip, dan praktik perencanaan pembelajaran termasuk pengembangan standar kompetensi guru, analisis kebutuhan peserta didik, penyusunan silabus, serta langkah-langkah perencanaan yang sistematis untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif.
- Edisi
- Cetakan Kelima
- ISBN/ISSN
- 979-692-493-5
- Deskripsi Fisik
- ix, 291 hlm.; 15,7 x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MAJ p
Cara Mengajar Agar Siswa Tetap Ingat
Buku ini menyajikan strategi pembelajaran yang didasarkan pada penelitian tentang otak dan memori untuk membantu guru merancang pembelajaran sehingga siswa dapat menyimpan dan mengingat informasi yang diajarkan. Termasuk pembahasan langkah-langkah mengajar yang memaksimalkan keterlibatan, refleksi, penguatan, latihan, serta teknik lain untuk meningkatkan daya ingat siswa.
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 978-979-099-476-8
- Deskripsi Fisik
- x, 190 hlm.; 17,5 x 24,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 SPR c
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah