Buku ini menyajikan strategi pembelajaran yang didasarkan pada penelitian tentang otak dan memori untuk membantu guru merancang pembelajaran sehingga siswa dapat menyimpan dan mengingat informasi yang diajarkan. Termasuk pembahasan langkah-langkah mengajar yang memaksimalkan keterlibatan, refleksi, penguatan, latihan, serta teknik lain untuk meningkatkan daya ingat siswa.