Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi, maka setiap upaya meningkatkan kualitas tersebut perlu dilakukan penelitian. Supaya penelitian dapat menghasilkan informasi yang akurat, maka perlu menggunakan metode penelitian yang tepat. Metode penelitian secara umum dapat diklasifikasikan menjadi tiga, yaitu: (1) Metode kuantitatif, disebut sebagai metode tradiā¦
Buku ini membahas manajemen penelitian tindakan kelas secara sistematis, meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan pelaporan PTK sebagai upaya peningkatan mutu pembelajaran.
Buku ini membahas konsep, langkah, dan penerapan penelitian tindakan kelas sebagai upaya reflektif guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar peserta didik.