Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 17 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pendidikan"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2
cover
Pengajaran yang Kreatif dan Menarik
Komentar Bagikan
Johnson, LouAnneDharyani, Dani

Buku ini menawarkan berbagai strategi untuk membantu guru menciptakan lingkungan kelas yang dinamis. Pada lingkungan seperti itu, siswa menikmati pembelajaran dan guru menikmati pengajaran. Isi buku ini antara lain: 1 apakah anda guru yang baik? 2 kerjakan pekerjaan rumah anda 3 sang tiga besar persiapan 4 buat minggu pertama di kelas menjadi minggu ke utama 5 disiplin bukanlah sebuah kata…

Edisi
-
ISBN/ISSN
970-683-848-6
Deskripsi Fisik
xviii, 288 hlm.; 17,5 x 25 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.102 JOH p
cover
Perencanaan Pembelajaran - Mengembangkan Standar Kompetensi Guru
Komentar Bagikan
Majid, Abdul

Buku ini membahas secara komprehensif tentang konsep, prinsip, dan praktik perencanaan pembelajaran termasuk pengembangan standar kompetensi guru, analisis kebutuhan peserta didik, penyusunan silabus, serta langkah-langkah perencanaan yang sistematis untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif.

Edisi
Cetakan Kelima
ISBN/ISSN
979-692-493-5
Deskripsi Fisik
ix, 291 hlm.; 15,7 x 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MAJ p
cover
Cara Mengajar Agar Siswa Tetap Ingat
Komentar Bagikan
Sprenger, MarileeSuhartinah, Ikke

Buku ini menyajikan strategi pembelajaran yang didasarkan pada penelitian tentang otak dan memori untuk membantu guru merancang pembelajaran sehingga siswa dapat menyimpan dan mengingat informasi yang diajarkan. Termasuk pembahasan langkah-langkah mengajar yang memaksimalkan keterlibatan, refleksi, penguatan, latihan, serta teknik lain untuk meningkatkan daya ingat siswa.

Edisi
Cetakan pertama
ISBN/ISSN
978-979-099-476-8
Deskripsi Fisik
x, 190 hlm.; 17,5 x 24,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.102 SPR c
cover
Psikologi Pendidikan - Membantu Siswa Tumbuh dan Berkembang
Komentar Bagikan
Ormrod, Jeanne EllisIndianti, WahyuSeptiana, EvaSaleh, Airin Y.Lestari, Puji

Buku ini akan membantu anda memahami anak-anak dan remaja bagaimana mereka belajar dan berkembang, apasajakah persamaan dan perbedaan antarindividu , dan jenis-jenis topik atau aktivitas yang paling berkopetensi menumbuhkan semangat dan antusiasme siswa dikelas. Buku ini akan memberikan anda suatu perangkat setrategi yang berguna dalam proses merencanakan dan menerapkan pengajaran dalam bentuk …

Edisi
Edisi Keenam (Jilid 1)
ISBN/ISSN
978-979-075-563-5
Deskripsi Fisik
xvi, 490 hlm.; 19,5 x 25,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 ORM p
cover
Matematika Detik - Inspirasi, Fondasi, dan Garis Besar
Komentar Bagikan
Faz, Ahmad Thoha

Matematika merupakan bidang keilmuan yang selalu digunakan dalam kehidupan sehari-hari terutama dalam berhitung ataupun memecahkan suatu perhitungan yang diharuskan menggunakan rumus matematika. Mempelajari matematika terbilang sulit bila tidak memiliki metode dan buku yang pas dalam mempelajarinya. Maka dari itu diperlukan buku yang cocok untuk mempelajari matematika. Tidak seperti buku matema…

Edisi
Ed. 1
ISBN/ISSN
978-623-7027-10-2
Deskripsi Fisik
xviii, 582 hlm.; 14,8 x 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
510.71 FAZ m
cover
Pembelajaran Matematika Kreatif dan Inovatif
Komentar Bagikan
Subanji

uku ini menyajikan berbagai strategi dan pendekatan baru dalam mengajarkan matematika agar lebih menarik dan efektif. Subanji menekankan pada pentingnya kreativitas guru dalam menyusun desain pembelajaran yang inovatif untuk memacu keterlibatan aktif siswa. Di dalamnya dibahas model-model pembelajaran modern yang membantu siswa memahami konsep abstrak matematika melalui cara yang lebih aplikati…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-495-625-2
Deskripsi Fisik
viii, 2012 hlm.; 15,5 x 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
510.71 SUB p
cover
Teori Kesalahan Konstruksi Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika
Komentar Bagikan
Subanji

Buku ini membedah mekanisme kognitif siswa dalam mempelajari matematika. Fokus utamanya adalah pada "Teori Kesalahan", di mana penulis menjelaskan bagaimana kesalahan konstruksi konsep terjadi dan bagaimana proses pemecahan masalah matematika dilakukan. Buku ini sangat berguna bagi guru, dosen, dan peneliti pendidikan untuk memahami hambatan belajar (learning obstacle) dan merancang strategi in…

Edisi
Cetakan Pertama
ISBN/ISSN
978-979-495-796-7
Deskripsi Fisik
viii, 140 hlm.; 15 x 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
510.71 SUB t
Hal. Awal Sebelumnya 1 2