Ditapis dengan
Pengembangan Pengajaran matematika untuk Sekolah dasar dan Menengah Edisi 10 …
Seluruh siswa dapat belajar matematika dengan pemahaman.Melalui tindakan guru, setiap siswa dapat memiliki pengalaman ini. Kita percaya bahwa guru harus menciptaka nlingkungan kelas dimana siswa diberi kesempatan untuk memecahkan soal dan bekerjasama, menggunakan ide dan strategi mereka, untuk menyelesaikannya. Pengajaran matematika yang efektif melibatkan pemberian tugas‐tugas yang melibatka…
- Edisi
- Edisi 10 Jilid 2
- ISBN/ISSN
- 978-623-180-469-3
- Deskripsi Fisik
- xviii, 298 hlm.; 21 x 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.7 WAL p
Pengembangan Pengajaran Matematika untuk Sekolah Dasar dan Menengah Edisi 10 …
Seluruh siswa dapat belajar matematika dengan pemahaman. Melalui tindakan guru, setiap siswa dapatmemiliki pengalaman ini. Kita percaya bahwa guru harus menciptakan lingkungan kelas di mana siswadiberi kesempatan untuk memecahkan soal dan bekerja sama, menggunakan ide dan strategi mereka,untuk menyelesaikannya. Pengajaran matematika yang efektif melibatkan pemberian tugas-tugas yangmelibatkan p…
- Edisi
- Edisi 10 Jilid 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-180-283-5
- Deskripsi Fisik
- xx, 420 hlm.; 21 x 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.7 WAL p
Media Pembelajaran Matematika
Media pembelajaran yang menarik sangat dibutuhkan dalam pembelajaran matematika. Media pembelajaran dapat berupa media pembelajaran konvensional maupun media pembelajaran berbasis IT. Pada buku ini akan diuraikan bermacam-macam media pembelajaran konvensional dan cara pembuatannya. Semoga buku ini dapat membantu mahasiswa yang mengambil mata kuliah Media Pembelajaran dapat mengikuti langkah-lan…
- Edisi
- Cetakan Pertama
- ISBN/ISSN
- 978-623-08-0968-2
- Deskripsi Fisik
- x, 98 hlm.; 15,5 x 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 512.71 HAR m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah